В первом блоке курса вы научитесь управлять своими ощущениями и мыслями о происходящих вокруг вас событиях, наладите отношения с родителями, научитесь эффективно общаться с людьми и управлять потоками информации, создавая вокруг себя реальность о которой вы мечтаете всю свою жизнь.

Основные направления коррекции мышления: индивидуальная настройка на ученика, психологическая балансировка текущего состояния, принятие себя и окружения, овладение эмпатией и критическим мышлением с дальнейшим конструированием реальности.

Индивидуальное настройка - группа мастеров вчувствуется и вдумается в вашу динамику жизни для построения личной картины мира о которой вы задумываетесь только во снах.

Психологическая балансировка - первое знакомство через систему психоаналитики поможет вам успокоить ум и настроить его на результат который вы хотите получить от курса.

Отношения с близкими - через принятие, доверие и поддержку самой себя вы узнаете как выстраивать коммуникацию с родителями, как быть гибкими и воспринимать людей как своих учителей, как начать получать ресурс своими силами без опоры на других.

Эмоциональный интеллект - вы научитесь распознавать эмоции и ощущения людей, также глубоко как свои, понимать их намерения и мотивацию для собственного осознания и достижения поставленных целей.

Критическое мышление - управление информационными потоками позволит вам первыми узнавать надвигающиеся изменения и события в мире, эффективно на них реагировать оставаясь в спокойствии.

Конструирование реальности - находиться здесь и сейчас, не опираясь на гнев о прошлых неудачах и страхе о будущем, выстраивая собственную систему ценностей и достигая наивысших результатов.

Каждый раздел курса сопровождается дополнительным материалом в виде презентаций в рамках клипо-слайдового мышления. Занятия проходят в формате видеоэфиров и чатов между мастерами и учениками.

В проект #яграндизная входит: трансформационная онлайн-школа, три книги (информационное воздействие, искажение идентичности, когнитивное программирование сознания) и индивидуальная работа с родителями по составлению программы цифрового обучения их детей.

Каждый день на нас обрушиваются негативные новости создавая наше информационное поле. Мы стали свидетелями сразу трех негативных интроектов внедрившихся в наше сознание, порой они объединяются и психосоматика становится нормой, а вслед за ней мы теряем свое здоровье, себя, любимых, свои сбережения и реальность становится сюрреальной.

Когнитивное программирование - это часть магического мышления, не переживая печаль от потерь на телесном уровне, а заменяя реальность на фантазию мы лишь усугубляем наше положение. Для расставаний оптимальный срок принятия потери составляет около 6 месяцев, а от потери близкого около 12 месяцев. Себя мы теряем и вновь находим, для личности этот процесс не останавливается никогда.

Мы столкнулись с тремя деструктивными и крайне разрушительными интроектами и теперь к неоптимальным родственникам и государству присоединились пандемия, воения и инфодемия. Раны от которых мы получили и получим неисправимы и будут иметь далеко идущие последствия.

Коммуникационные каналы распространяют эндемические потоки информации и заражают любого кто в состоянии прочитать эти слова, поскольку гибридные и проксированные способы сокращения населения носят глобальный и направленный характер, повреждая каждого, и в то же время стравливая с друг-другом.

Обращаясь к бессознательному мы можем лавировать между страхом иметь детей в качестве продолжения себя как зеркала, чтобы передать всю самую необходимую информацию и спасти себя через своих детей или пропасть и в без того глубоком бессилии относительно будущего и закончить на себе свое неповторимое зеркало.

Мы конечно не можем управлять реальностью в том смысле что она жестко детерминирована и в то же время мы чувствуем что в реальности существуют лазейки, глитчи сознания через которые можно и нужно пролезть пережив свое второе рождение. Так и с наличием детей, иметь их или нет, нам не дано знать, и это не наш выбор.

Проект #яграндиозная рассчитан на молодых матерей и их маленьких детей, во-первых именно от матери зависит первичный нарциссизм или другими словами травма привязанности и искажение идентичности, во-вторых именно женщины больше всего подвержены абьюзу со стороны мужчин и если пытаться совершать невозможные шаги по исправлению человеческих зеркал то это может сделать только мать, оптимально воздействую на своего ребенка.

Авторы онлайн-школы размещают здесь три свои книги: информационное воздействие, искажение идентичности и когнитивное программирование сознания. В какой-то момент появился проект #яграндиозная в качестве трансформационной онлайн-школы в которую мы каждый месяц набираем класс из 15 человек. В программу курса входит работа с пятью мастерами в области оздоровления, психологии, коучинга, осознания и бизнеса.

Работа автора остается неизменной. Основная цель проекта - цифровизация обучающего контента для детей. Уже создано более +11 часов видеоматериалов для раннего обучения чтению, счету, музыке, абстрактному мышлению. В раннем развитии ребенка участвует родитель, поэтому автор проводит личные консультации с родителями детей от 3 до 7 лет, с целью создания индивидуального профиля цифрового обучения ребенка. В это непростое время, сохраните свое здоровое отражение и подарите его своим детям.